



Dieses Raumkonzept folgt dem Anspruch, im Klassenraum weitgehend ungebunden zu sein, also in pädagogischer, gruppendynamischer, bewegungsorientierter und methodischer Hinsicht flexibel arbeiten zu können.
Möbel, die sich anpassen! Deutlich sichtbar ist die Aufhebung von reihenden und größer gruppierten Strukturen zugunsten der Kleingruppenarbeit. Um die Idee der Beweglichkeit in verschiedene Richtungen und zu verschiedenen Konstellationen umzusetzen, eignen sich verstellbare Wandflächen und mobile Dreieckstische. Diese werden zwar als Vierergruppen vorgeordnet, können letztlich aber zu ganz ausgefallenen Tischorganisationen zusammengefügt werden.
Steh- und Einzeltische gehören zu dieser Raumausstattung ebenso wie der separate Projekttisch in organischer Form und die PC-Arbeitsplätze mit Internetanschlüssen, sodass auch differenzierter Unterricht ohne Mühe umgesetzt werden kann.
